一、“三融一体”创新创业驱动中心基本概况

    学院积极促进“创业教育、创业大赛、创业孵化”“开放实验、学科竞赛、创新创业”两个“三融一体”的大学生创新创业模式，充分利用创业孵化园、科研工作室、创意工场、开放实验室，为学生参加学科竞赛、开展创新创业项目提供练兵场，取得显著成绩。

    一、依托项目、对接产业，做实创新创业平台建设

    学院以艺术设计实验中心为依托的创意工场包含13个各类开放实验室，满足不同专业实践教学需要，创意工场除供给师生实践创新使用外，还引入校企合作项目，通过设计解决生活中的实际问题，以提高师生实际动手能力。近年来教师参与30余人次，学生参与近600人次,开放实验项目各类实物成果200余项,类别涵盖纺织品设计与制作、绘本设计与制作、服务设计、陈设设计、模型制作、艺术瓷制作、公共空间设计、景观设计等。在学校第二届开放实验项目成果展中获得了文科类第一名的成绩。

    学科竞赛方面，学院师生近年来依托开放实验室建设，实验室共申请产品外观专利70余项；完成省内贫困县区农特产品的文化创意包装、品牌推广设计及特色小镇规划设计10余项，助力河南省精准扶贫工作，增加贫困地区农特产品附加值，改善特色小镇旅游环境，取得了较好的社会效益和经济效益。我院学生在全国大学生广告艺术大赛、全国高等学校信息技术创新与实践活动等各类大赛中，荣获国家级奖项20项，其中金奖和一等奖3项，二等奖和三等奖10余项，厅级以上奖项140余项,其中一等奖10余项，二等、三等及优秀奖120余项。

    创新创业项目方面，我院每年一届的“创意季”活动，从2016年开始已经成功举办四届，“创意季”是在每年的5月中旬至6月底，为期一个半月，创意季活动包含五大内容，分别是：1、艺同创：创客实践分享沙龙；2、艺同看：艺读社绘画作品展；3、艺同听：考研经验分享会、英语学习经验交流会、专业课学习方法交流会；4、艺起来：造·物——手工成果展；5、创意市集：创业团队、科研工作室的创意产品义卖展示等内容。“创意季”活动旨在发现优秀设计人才，激发学生的锐意创新、勇于创业的工作热情，培养学生的现代设计思维能力。在河南工程学院第四届大学生创新创业大赛中，我院曲青同学所带领创业团队的作品《倾萌校园》荣获“决赛特等奖”。2017年在由文化部、江苏省人民政府主办，中国苏州“创博会”承办的第六届中国大学生设计大赛中，我院刘栋宇同学的设计作品《原来咖啡馆》夺的空间设计组金奖。依托“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”，我院王紫玲、高铖、王琪敏、李佳欣学生的《一布》数字产品设计荣获了第十届国际用户体验创新大赛三等奖，荣获了第九届广东“省长杯”交互设计专项赛铜奖。2018年7月学院启动“凤凰·致美咖啡吧”启动，学院主管领导、辅导员对申报该项目的4个创业团队公开遴选，内容包括：对创业项目策划书评比、创业团队现场答辩等环节，最终，王飘飘同学带领的“千寻创业团队”成功入驻，通过实践锻炼，培养了学生创业能力及团队合作意识。

    另有依托环艺景观方向的工作室创建了“河南创筑园林绿化工程有限公司”，开展了：1、希芳阁校企合作屋顶绿化设计项目，2、滑县八里营乡肖冢上村美丽乡村项目，3、新密康体养生项目，4、新郑龙湖镇某文旅规划设计项目，5、郑州高新区金菊街街道景观提升改造项目等，创造经济效益70余万元。

    三、凝练特色，聚焦内涵，助力示范校建设

    在创新创业驱动中心的建设过程中，学院逐步总结出一些经验，一是统一认识，稳扎稳打，逐步加强学生的实践动手能力，在开放实验项目的申报、实施、验收、评比、展示环节处处严格要求，层层把关，在创新性和创造性上提出高要求。通过建设，先后申报通过了70余项专利。二是在原创性上着眼更高的标准，在学科竞赛上，积极鼓励师生参赛，以国内国际大赛的标准性、严谨性、商业性来开阔学生的眼界和思路，以赛代练，促进教学，同时积极与产业企业合作，建设国家级实践基地。在发展中，学院始终保持开放和信任的态度，引入企业行业思路、商业发展思维，使学生所学与市场紧密接轨。三是创新创业项目及实践活动的积极有效开展，多形式，多角度的让学生接触商业模式和思维，激发学生的锐意创新、勇于创业的工作热情。

教育的本质是育人，在大众创业万众创新的今天，做活教育，培育有创新意识、有创业能力的多元化复合型人才是我院创新创业驱动中心建设的出发点，艺术设计学院将以中心为契机，大力鼓励大学生积极创新创业，推进葡京国际官网创新创业工作再上新台阶。